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教育公平是和諧社會的重要基石——訪教育廳廳長蔣篤運

2008-09-30 18:46:00 【瀏覽字號: 來源:河南日報

  “教育公平是社會公平的重要內容,是社會公平在教育領域的延伸和體現,也是構建和諧社會的重要基石。”3月20日,記者就當前群眾特別關心的教育公平問題采訪了省教育廳廳長蔣篤運,他開門見山地亮出自己的觀點。

    他介紹說,近幾年,全省新增教育經費80%用于農村,促進農村教育事業改革發展。高校建立了“獎、貸、助、補、減”資助體系,2005年,向全省83所高校12.3萬名困難學生發放國家助學貸款5.7億元,基本滿足了每個家庭經濟困難學生的貸款需求。義務教育階段實施“兩免一補”政策,2005年春秋兩季安排“兩免一補”資金11.6億元,資助農村貧困家庭學生1012.1萬人次。全面推行義務教育階段公辦學校“一費制”,嚴格執行城鎮公辦高中招收擇校生“三限”政策,進一步規范高校收費行為,堅決治理亂收費。在各類招生工作中,實施“陽光工程”,嚴格執行招生政策,打擊非法招生,維護招生的公平、公正。

    蔣篤運透露,為促進教育公平,省教育廳在今后的工作中將筑起“4道屏障”: 

    ----大力解放和發展教育生產力,激發教育發展的動力和活力,有效地促進教育公平。大力培育教育新的增長極,加快發展民辦教育,努力形成以政府辦學為主、社會共同參與、公辦和民辦學校公平競爭協調發展的多元化辦學格局。

    ----千方百計加大對貧困地區和學校的扶持力度,加大對農村教育的經費投入,使教育事業在加快發展中求均衡,在均衡發展中求公平。今年,繼續實施農村寄宿制學校建設工程和農村中小學現代遠程教育工程,啟動實施農村中小學課桌凳更新工程和標準化學校建設工程,大力推進區域內義務教育均衡發展。加大城鄉教育對口支援力度,建立教師對口交流制度,統籌城鄉教師資源,鼓勵城市公辦學校中青年教師到農村學校或薄弱學校支教。

    ----健全和完善政府主導、學校聯動、社會參與的保障弱勢群體正常就學機制。認真落實義務教育階段農村貧困生“兩免一補”政策,擴大覆蓋面。建立中等職業教育貧困家庭學生助學制度,進一步完善“獎、貸、助、補、減”高校困難學生資助體系,確保家庭經濟困難學生都能正常完成學業。

    ----采取強有力的措施,深入治理教育亂收費。在各類招生中實施“陽光工程”,保證招生的公正公平,從根本上給群眾創造一個更加公平的教育環境、更加公平的受教育條件。

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